Jornada para potenciar la implantación de la enfermera escolar anunciada por Sanidad
Con el fin de dar cobertura en asesoría y formación y, por consiguiente, prestar ayuda para encauzar la medida --anunciada por la Generalitat Valenciana-- de implantar durante el próximo curso académico 2024/25 la figura de la enfermera escolar con la creación de 300 plazas que atenderán al alumnado en los centros escolares públicos y concertados, el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA) y el Colegio Oficial de Enfermería de Valencia (COENV) han iniciado la organización de una jornada formativa en la que se aborde el desarrollo de las principales funciones de la Enfermería Escolar. Una actividad cuya fecha se anunciará oportunamente en el momento en el que la misma se concrete.
Una jornada que contará con el apoyo de la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE) y que tenderá puentes con las demás asociaciones de Enfermería Escolar –invitándolas a su participación— como ACEESE, y con aquellas sociedades científicas y asociaciones de Enfermería que quieran adherirse al encuentro.
De igual, modo la jornada buscará vínculos con la Administración pública valenciana –Conselleria de Sanidad- para definir la implantación de la enfermera escolar y cómo serán los detalles de las plazas programadas en todos los departamentos de salud de la Comunidad Valenciana en las que profesionales de Enfermería se encarguen tanto de la coordinación la asistencia sanitaria, como de la implementación de los programas de prevención y promoción de la salud de los estudiantes de los centros de Infantil, Primaria y Secundaria.
Los contenidos de la jornada pretenden abordar tanto la labor asistencial del día a día de la enfermera escolar, así como posibles programas de educación para la salud. Para ello se tendrá en cuenta las situaciones más frecuentes entre el al alumnado ya sea por la necesidad de cuidados derivados de patologías crónicas (como la administración de insulina a los escolares diabéticos), los problemas de salud mental que siguen en aumento en la población infanto-juvenil, la primera valoración en situaciones agudas o las principales carencias y necesidades educativas en cuanto a promoción de hábitos saludables o prevención de problemas de salud derivados de conductas de riesgo.
El presidente del Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana, Juan José Tirado, ha apuntado que la jornada “será muy aclaratoria, tanto para las/os enfermeras/os escolares como para los responsables de la comisión educativa sanitaria –en la que participan las consellerias de Sanidad y Educación— que incluye a los coordinadores de los centros de salud y los directores de cada colegio o instituto que deben evaluar tanto al principio como al final del curso el control de calidad y la una comisión de seguimiento de los avances y desviaciones”.
La presidenta del Colegio Oficial de Enfermería de Valencia, Laura Almudéver, ha aclarado que la finalidad de este evento se basa en “la actualización en el avance de la enfermería y la salud escolar, así como intercambiar experiencias, investigación en la temática y dar reconocimiento al trabajo realizado por aquellas enfermeras/os que por su trayectoria han aportado y aportan riqueza en esta disciplina –que debería ser ya una especialidad-- de la Enfermería”.
Por su parte, la enfermera escolar y vocal de la junta de AMECE en la Comunidad Valenciana, Itziar Ferragud, ha insistido en la conveniencia de la jornada ya que las profesionales de Enfermería en los centros educativos “somos la primera línea de cribado asistencial, contribuyendo a disminuir en el número de visitas a Primaria y Urgencias y al absentismo escolar producido por patologías crónicas, pudiendo acompañar al alumnado que precise cuidados o tratamientos durante la jornada escolar de manera continuada o puntual, favoreciendo la conciliación familiar; y también realizamos educación para la salud –tanto física como mental--, promocionándola y previniendo enfermedades, además de participar en la detección precoz que se ve favorecida por el hecho de conocer al alumnado y seguirle a lo largo de su etapa escolar. Este tipo de jornadas, además, son un lugar de encuentro, lo que nos permite compartir experiencias y aunar esfuerzos con otras enfermeras escolares”.